ОРКСЭ и ОДНКНР

Документы:

1. Письмо Минобрнауки России от 31.03.2015 г. № 08-461 "О направлении регламента выбора модулей курса ОРКСЭ"
2. Письмо Министрества образования Красноярского края от 08.02.2019 № 75-1348 "Об обеспечении выбора модулей курса ОРКСЭ для изучения в 2019/20 учебном году"
3. План мероприятий по обеспечению свободы выбора родителями (законными представителями) обучающихся и обучающихся модулей курса ОРКСЭ для изучения в 2019-2020 учебном году

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» в школе-интернате № 1 реализуется среди обучающихся 4- х классов.

Курс дает возможности взаимодействия ребенка, родителей и учителя, школы по жизненно важным вопросам:

Что такое человек?

В чем смысл жизни?

Почему надо следовать добру и избегать зла?

Какое значение в жизни человека имеет семья?

Как правильно строить отношения с другими людьми?

Почему нравственная личность созидает, а безнравственная разрушает?

Какую значение имеет религия в жизни верующего человека?

По добровольному выбору родителей возможно изучение одного из шести модулей курса:

1. Основы православной культуры.
2. Основы исламской культуры.
3. Основы буддийской культуры.
4. Основы иудейской культуры.
5. История мировых религий.
6. Основы светской этики.

Организация свободного добровольного информированного выбора родителями одного из модулей курса ОРКСЭ для изучения их детьми

Выбор осуществляется по следующей схеме:

• Общее родительское собрание третьеклассников: представление информации о целях и задачах курса, знакомство с учителем, представление УМК, содержания модулей;
• Раздача форм заявлений;
• Сбор заявлений, принятие решения о формировании групп по модулям;
• Приглашение родителей третьих классов (по желанию) на открытые занятия в четвертых классах

Основные ценности курса:

Отечество, культура, семья, религия, этика, духовность, патриотизм

В каждой семье - свои традиции, религиозные и другие предпочтения. Школа их учитывает.

Цели курса «Основы религиозных культур и светской этики»

-готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

-знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в семье и обществе;

-понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества;

-формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и соврем России;

-первоначальные представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности;

-становление внутренней установки личности поступать по своей совести; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных  традициях народов России; осознание ценности человеческой жизни.

Формы взаимодействия семьи и школы в рамках изучения курса ОРКСЭ

• Информирование родителей о темах и заданиях, в выполнении которых ожидается помощь родителей
• Участие родителей в выполнении домашних заданий - ответы на вопросы интервью, помощь в подборе иллюстративного материала к урокам, материала для галереи образов, рассказы о культовых местах, религиозных святынях, показ фотографий или видеофильмов;
• Выступление членов семей с рассказами о семейных традициях;
• Участие и соавторство родителей и членов семьи в создании детских презентаций, итоговых проектов;
• Участие родителей подготовке к внеурочным мероприятиям;
• Тематические экскурсии.

По курсу ОРСКЭ безотметочное оценивание. Результаты подготовки и защиты творческих продуктов и проектов учитываются при формировании портфолио учеников (проекты, дипломы за конкурсы, сертификаты за достижения, , грамоты, благодарности и т.д.)

Из книги для родителей